Я працюю онлайн з дітьми від 4 до 8 років.

Це вік, коли дитина вже може:

• взаємодіяти через екран
• реагувати на звернення
• грати, повторювати, відповідати

Для дітей до 4 років — я пропоную консультації з батьками та роботу в домашньому форматі

Як проходить заняття?

• Тривалість: 45 хвилин
• Формат: індивідуальне заняття через Zoom / Google Meet / Telegram
• Заняття проходить у формі гри, завдань, діалогу — без тиску, із заохоченням
• Усі матеріали я готую та демонструю на екрані, а також використовую особисті іграшки, логопедичні предмети.

Чи потрібно щось готувати до заняття?

У більшості випадків я підбираю все необхідне сама, і нічого додаткового не потрібно.

Але іноді я можу попросити вас підготувати прості речі, які допоможуть зробити заняття ефективнішим — особливо, якщо ми:

• працюємо над постановкою звуку (потрібен дзеркальце, ватні палички, трубочки тощо)
• стимулюємо артикуляційну моторику (жувальні іграшки, мʼячик, ложка, вода)
• використовуємо іграшки, знайомі дитині для комфорту й зацікавлення
• тренуємо мовлення через гру (кубики, машинки, пластилін, книги, тощо)

Я завжди скажу заздалегідь і детально поясню, що саме потрібно й навіщо. Якщо чогось немає — ми адаптуємось! Усе можна замінити або скоригувати

Чи потрібно бути присутніми батькам?

• Якщо дитині 4–5 років, бажано бути поруч на початку або весь час — щоб підтримати, підказати, переключити увагу
• Якщо дитина старша, може працювати самостійно — але я завжди даю зворотний зв’язок після заняття
• Ви не мусите постійно втручатись — достатньо бути тихим помічником, якщо це потрібно

Що буде після заняття?

• Усний зворотний зв’язок: як пройшло, що вдалося, над чим працюємо далі
• За потреби — короткі домашні завдання у PDF, посилання на ігри або вправи

Як часто варто займатись?

• Оптимально — 2–3 рази на тиждень
• Частоту ми узгоджуємо після першої консультації
• Заняття мають сенс, коли є регулярність та домашня підтримка